آلية جديدة أقرتها وزارة التربية والتعليم بشأن الاختبارات في المراحل التعليمية تمثلت في إلغاء توحيد الاختبارات على مستوى المنطقة التعليمية، وجعلها في الفترة الأولى والثالثة على مستوى المدرسة، وفق ما أعلنت وكيلة التعليم العام في وزارة التربية منى اللوغاني، مشيرة إلى أن هذه التعديلات عرضت على مدراء عموم المناطق التعليمية والموجهين بعد دراسة مستفيضة.
وعن اسباب تأخر اصدار القرار الى ما بعد انطلاق العام الدراسي قالت اللوغاني “ان القرار صدر بعدما اخذ الوقت اللازم لاصداره” موضحة ان القرار ألغى الامتحانات الموحدة على مستوى المنطقة التعليمية للمرحلة الثانوية ضمن الفترة الاولى والثالثة لتكون على مستوى المدرسة بعد ان صدر قرار سابق يشمل المرحلتين الابتدائية والمتوسطة ويأتي هذا القرار الحاقا للقرار الوزاري الذي صدر في 18 ديسمبر من العام الماضي.
واشارت الى ان رئيس قسم المادة الدراسية يقوم باعداد الاختبار ويعتمده من التوجيه الفني ويتم اجراء الاختبار خلال الحصة الدراسية وليست حصة مجتزأة من اليوم الدراسي دون ان تكون هناك جداول للاختبارات الموحدة في الفترة الاولى والثالثة اما على مستوى الفترة الثانية والرابعة فتكون الاختبارات موحدة على مستوى الوزارة بهدف تخفيف كثرة الاختبارات التى يعاني منها الطلبة.
وذكرت ان القرار يعد فرصة جيدة لتطبيق الخطة الدراسية وتفعيل لائحة الغياب لان كثرتة تؤدي الى عدم استيعاب الطالب للمنهج كما ان كثرة الاختبارات ايام الدراسة تعرقل الخطة الدراسية لافتة الى تعديل الدرجات في المراحل لاسيما الثانوي وتقليل درجاتها التى اصبحت جزء من الاعمال اليومية من اجل تخفيف اعباء الاختبارات حيث تم تعديل درجات الطلبة في المتوسط والثانوي بواقع 25% للاعمال اليومية للطلبة؛ بسبب كثرة الغياب وجعل درجة الغياب 30% للحضور من إجمالي الحصص الدراسية وتخصم عليه درجة الحضور من الأعمال اليومية.
أضف تعليق